Perner Publikationen

 

PROvokativpädagogik

 

 

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Verhaltensoriginelle Schüler brauchen verhaltensoriginelle Lehrer!

Angst bedeutet Verengung – auch der Wahrnehmungsfähigkeit und des Kreativitätspotentials. Kreativität ist vonnöten, wenn in der Kommunikation eine Situation eskaliert. Setzen wir ein entwaffnendes Lächeln ein, agieren wir nach dem Motto: Spielangebot statt Kampfangebot.

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Rotraud A. Perner
Manfred Pawlik (Hg.)
PROvokativpädagogik
LIT Verlag / 2010


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